未知から既知へ。
身の回りで起こる不思議を学び、科学は未来を切り拓く。
京都大学の中村助教が手がける『Nプロジェクト』は、科学リテラシーの涵養を目的に、
保護者、教職員を挙げて大阪高校の生徒約2000名を対象とする最大規模の取り組みである。
他に類を見ないプロジェクトが、今はじまる。